본문/내용
1. 서론
최근 한국의 학교 문제 중 가장 심각한 사회문제는 학생들의 정신건강 악화라고 생각한다. 현대 사회의 빠른 변화와 경쟁 속에서 학생들은 과도한 학업 스트레스와 학교 내 압박으로 인해 심리적 어려움을 겪고 있다. 한국교육개발원이 발표한 자료에 따르면 2022년 기준, 중·고등학생의 20% 이상이 우울증 또는 불안을 호소하며, 이는 10년 전보다 약 5%p 증가한 수치이다. 특히 서울 지역 학생들의 정신건강 문제 비율이 전국 평균보다 높게 나타나고 있으며, 고등학생의 자살률이 2021년 한 해 동안 12. 4명으로 전체 사망 원인 가운데 4위에 오른 것도 이러한 문제의 심각성을 방증한다. 학생들은 경쟁이 치열한 입시와 성적에 대한 압박, 학원 과다수강, 방과 후 과외 부담 등으로 인해 자연스럽게 스트레스와 불안을 느끼게 된다. 실제로 학교폭력, 왕따, 성적 부진 등에 의한 정신적 고통은 점점 더 심화되고 있으며, 이로 인한 자살률 증가는 국가 차원에서도 반드시 해결해야 할 과제라는 인식을 높이고 있다. 학교 교육이 학생의 성장과 인격 형성에 중요한 역할을 함에도 불구하고, 정신건강 문제를 제대로 해결하지 않으면 학생 개개인의 미래뿐…