본문/내용
1. 서론
최근 한국 사회에서 학교 문제는 갈수록 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 그중에서도 특히 학교 폭력은 학생들의 안전과 정신건강에 치명적인 영향을 미치며, 학교 내 평화로운 학습 환경을 저해하는 가장 큰 장애물로 평가받고 있다. 한국교육개발원에 따르면, 2022년 기준 학교 폭력 피해 신고 건수는 8만6천 건에 달하며 해마다 증가하는 추세를 보이고 있다. 이는 2xxx년 7만8천 건에 비해 약 10% 상승한 수치로서, 학교 폭력 문제의 심각성을 보여준다. 더불어, 학교 폭력에 노출된 학생들은 정서적 불안, 우울증, 자살 충동 등 심리적 고통을 겪는 비율이 높아지고 있으며, 실제 2022년 통계에 따르면 학교 폭력 피해 경험이 있는 학생들의 우울증 비율은 전체 학생의 33%에 이른다. 이러한 심각성은 단순한 학교 내 문제를 넘어 사회 전체의 건강과 미래를 위협하는 문제임을 시사한다. 학교 폭력의 원인에는 가정환경, 또래 집단 내 경쟁과 차별, 온라인 SNS를 통한 신상 유출과 욕설 등 다양한 요인이 존재하며, 이로 인해 피해 학생들은 학업뿐만 아니라 일상생활에서도 큰 어려움을 겪고 있다. 폭력 피해 학생의 학업 중단률은 지난해 4. 5%로 전년 …