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목차/차례

  1. I. `과제1` 다음의 과제를 풀고 `지시사항>에 맞게 제출하시오.(25점)
  2. 1. 배열 x[10]을 선언하고, x[0]에 1, x[1]에 2 x[9]에 10을 대입한 후, 포인터를 사용하여 짝수 번 요소의 합과 홀수 번 요소의 합을 구하는 프로그램을 작성하시오.
  3. II. `과제 2` 다음에 주어진 예제 프로그램들을 `지시시항>에 맞게 작성하시오.(각 15점)
  4. 1. 교재 p168 [예제 5-1] 다음 프로그램은 대문자를 소문자로, 소문자는 대문자로 변환하는 프로그램이다. 대문자와 소문자의 ASCII 코드 값의 차이를 이용한다.
  5. 2. 교재 p217 [예제 6-1] 다음은 n개의 실수를 키보드를 통해 받아들여 평균과 표준편차를 구하는 프로그램이다. 이때 표준편차 d=xi-avg이다. 여기서 I=1,2,...,n, xi는 각 원소, avg는 평균이다.
  6. 3. 교재 p251 [예제 7-1] 다음은 구조체에 배열을 사용한 프로그램이다.

본문/내용

I. `과제1` 다음의 과제를 풀고 `지시사항>에 맞게 제출하시오.(25점)

2020년 1학기 방통대 컴퓨터과학과 C프로그래밍 기말 과제 1은 학생들에게 프로그래밍 능력을 평가하기 위하여 주어진 문제들을 해결하도록 요구하는 내용으로 구성된다. 이 과제는 학생들이 C 프로그래밍 언어에 대한 이해도를 높이고, 기본적인 알고리즘 설계 및 구현 능력을 기를 수 있는 기회를 제공한다. 과제의 주요 목표는 주어진 문제를 이해하고, 그것을 해결하기 위한 코드를 작성하는 것이다. 이를 위해 학생들은 문제의 요구사항을 분석하고, 적절한 자료구조 및 알고리즘을 선택하여 문제 해결에 접근해야 한다. 문제를 해결하기 위해서는 먼저 문제의 조건과 제약사항을 명확히 이해해야 한다. 과제는 다양한 유형의 계산 및 데이터 처리 작업을 포함할 수 있으며, 이러한 작업을 효과적으로 수행하기 위해 학생들은 루프, 조건문, 배열 등 다양한 C 프로그래밍 기법을 활용해야 한다. 이를 통해 학생들은 실제 프로그래밍 환경에서 발생할 수 있는 문제를 체계적으로 접근하고 해결하는 방법을 배우게 된다. 특히, 입력값의 유효성 검사, 출력 형식 및 에러 처리와 같은 부분도 중요…



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