본문/내용
1. 서론
학교폭력은 학생들의 안전과 건강한 성장에 심각한 영향을 미치는 사회적 문제로서 지속적으로 관심이 높아지고 있다. 국내 연구에 따르면, 2022년 전국 초·중·고등학교 학생 중 약 23. 9%가 학교폭력 경험을 한 적이 있다고 응답하였으며, 이는 약 491만 명에 해당하는 수치이다. 특히 신체적 폭력뿐만 아니라 언어폭력, 사이버 폭력 등 다양한 형태로 학교생활 전반에 걸쳐 확산되고 있으며, 그 심각성은 날로 증가하는 추세이다. 나는 학교폭력 피해자로서 한 번은 친구들 사이에서 집단 따돌림을 경험한 적이 있는데, 그때는 학교 내 분위기가 무거웠고, 무엇보다도 외로움과 두려움이 컸던 기억이 생생하다. 이 사례는 학교폭력이 단순한 사적인 문제가 아니라 학생들의 심리적 안정과 자아 존중감에 큰 손상을 줄 수 있음을 보여준다. 학교폭력의 원인은 다양하지만, 주로 가정 환경의 불안정, 학교 내 규범 부재, 또래 집단 내 경쟁과 소속감 결여가 복합적으로 작용한다. 예를 들어, 가정에서의 폭력이나 방임이 학생의 행동 패턴에 영향을 미쳐 타인을 괴롭히거나 무시하는 행동으로 이어질 수 있으며, 학교 내에서도 규범이나 규칙이 명확하지…