[배론]외국어로서의 한국어 표현교육론 I 말하기 활동을 위한 활동지 작성 과제입니다. 과제 활동 유형 중 정보 차이 활동`, `추론 차이 활동`, `의견 차이 활동`을 하기 위한

1. 정보 차이 활동

정보 차이 활동은 학습자 간의 다양한 정보를 교환하고 소통하는 방식으로 말하기 능력을 향상시키는 데 있어 효과적이다. 이 활동은 각각의 학습자가 가지고 있는 정보에 차이가 있을 때 활용된다. 이를 통해 학생들은 자신의 생각을 표현하고 상대방의 의견을 경청하며 대화 능력을 자연스럽게 기를 수 있다. 초급 단계에서는 단순한 정보 차이 활동을 통해 말하기 능력을 기르는 것이 중요하다. 예를 들어, 두 명의 학생이 서로 다른 사진을 가지고 있다고 가정하자. 각 학생에게 자신의 사진에 대한 간단한 설명을 요청한다. 학생 A는 자신의 사진 속 장소, 사람, 활동에 대해 이야기하고, 학생 B는 자신의 사진에 대해 비슷한 방식으로 설명한다. 이 과정에서 학생들은 질문을 통해 서로의 사진에 대한 추가 정보를 요청할 수 있다. `그곳은 어디인가요`, `그 사람은 누구인가요`와 같은 질문을 활용하여 학생들은 적극적으로 소통하고, 자연스럽게 단어와 표현을 연습하게 된다. 중급 단계에서는 정보 차이 활동의 난이도를 높이고, 좀 더 구체적이고 심화된 주제를 다루는 것이 필요하다. 예를 들어, 각 학생이 가지고 있는 서로 다른 경험이나 …