부모효율성 부모교육의 방법 및 전략에서 고든은 자녀의 문제행동지도 방법으로 3가지 방법을 권하였다

1. 고든의 문제행동 지도 방법 개요

고든은 부모교육에서 자녀의 문제행동을 지도하는 방법으로 세 가지 기본 원칙을 제시하였다. 첫째는 문제 해결 중심의 접근법이다. 이는 자녀가 어떤 문제가 발생했을 때, 문제의 원인을 파악하기보다는 구체적인 행동을 관찰하고 개선 방안을 찾는 데 초점을 맞춘다. 예를 들어, 6세인 민수는 수업 시간에 자주 떠들며 집중을 방해하는 행동을 보였다. 이에 부모는 단순히 몰아붙이기보다는 민수의 행동이 어떤 상황에서 강화되는지 관찰하고, 특정 시간대에 집중력이 떨어질 때 긍정적인 보상을 주는 방식으로 행동을 변화시켰다. 둘째는 긍정적 강화의 원리를 활용한다. 고든은 부적 행동을 바로잡기 위한 효과적인 방법으로 칭찬과 보상 시스템을 강조한다. 예를 들어, 자주 말썽 부리던 민수는 바른 행동을 할 때마다 부모로부터 칭찬과 작은 보상을 받게 하여, 긍정적인 행동이 강화되도록 유도하였다. 이러한 방법은 어린이의 행동 변화를 촉진시킨다는 연구결과가 있으며, 미국 내 부모의 78%가 긍정적 강화를 활용하여 자녀 문제행동을 개선하는 데 도움을 받고 있다고 보고된다. 셋째는 일정한 규칙과 일관성을 유지하는 것…