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목차/차례

  1. 1. 신원 정보
  2. 2. 제시된 문제(클라이언트가 호소하는 문제)
  3. 3. 클라이언트에 대한 정보수집
  4. 1) 개인력(유아기, 아동기, 청소년기, 장년기, 노년기별로 특기할 사항 정리)
  5. 2) 가족력(가계도&생태도 포함)
  6. 3) 현재 상황
  7. 4. 사정
  8. 1) 사회복지사가 생각하는 문제
  9. 2) 클라이언트의 강점 및 자원
  10. 5. 개입목표 및 계획
  11. 6. 면접과정
  12. 7. 전반적인 평가

본문/내용

1. 신원 정보

21세의 여성은 현재 대학에 재학 중이며 다음 학기에 휴학 여부와 미래 진로에 대해 깊이 고민하고 있는 상황이다. 그녀는 대학에 입학한 이후로 여러 과목을 수강하면서 자신의 전공에 대한 흥미와 적성을 탐색해 왔다. 그러나 시간이 지남에 따라 학업 스트레스와 더불어 진로에 대한 불확실성이 커지면서 복잡한 심리적 갈등을 경험하고 있다. 이 학생은 학업 외에도 여러 동아리 활동에 참여하고 있으며, 친구들과의 관계도 원만한 편이다. 하지만 진로에 대한 불확실성이 그녀의 일상생활에 큰 영향을 미치고 있다. 그녀는 자신의 전공과 관련된 직업에 대한 정보나 경험이 부족하다고 느끼고 있기에, 자기결정을 하는 것이 더 어려워지고 있다. 학업에 대한 부담감과 진로에 대한 압박감이 겹치는 이 시점에서 휴학이라는 선택이 그의 진로 탐색에 도움이 될지 여부에 대해 깊은 고민을 하고 있다. 그녀는 편안한 가정환경에서 성장했으며, 부모님은 자녀의 진로 선택을 존중하는 편이다. 그러므로 부모님과의 의사소통이 원활하고, 필요한 경우 도움을 받을 수 있는 여건이 마련되어 있다. 이러한 지원을 통해 그녀는 스스로 결정할 수 있는 힘을 키우…



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I D : daso******
Date : 2025-07-23
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