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목차/차례

  1. Ⅰ.본시 교수학습 과정안
  2. 1. 대단원
  3. 2. 중소단원
  4. 3. 학습 목표
  5. 4. 학습 단계
  6. 5. 도입
  7. 6. 전개
  8. 7. 정리
  9. Ⅱ. 판서 내용
  10. Ⅲ. 학습지
  11. Ⅳ. 형성평가

본문/내용

Ⅰ.본시 교수학습 과정안

본시 교수학습 과정안은 독서와 문법 과목의 `공감과 느낌` 단원에 초점을 맞춘 수업 계획이다. 본 수업의 목표는 학생들이 다양한 문학 작품을 통해 공감 능력을 키우고, 작품에서 나타나는 감정을 이해하고 표현하는 능력을 기르는 것이다. 학생들이 텍스트와 독자의 감정이 어떻게 연결될 수 있는지를 탐구하며, 이를 통해 타인의 감정을 이해하고 존중하는 태도를 기를 수 있도록 하는 것이 중요하다. 수업 시작은 학생들의 관심을 끌 수 있는 질문으로 시작된다. 예를 들어, `여러분은 다른 사람의 감정을 이해하기 위해 어떤 노력을 하나요`라는 질문을 던지며, 학생들이 일상에서 느끼는 감정들의 중요성을 인식할 수 있게 유도한다. 이후 학생들 간의 소통을 장려하기 위해 소규모 그룹으로 나뉘어 각자 생각을 나누도록 한다. 이렇게 서로의 생각을 공유하는 과정에서 자연스럽게 감정 표현자의 입장과 수용자의 입장을 모두 경험하게 된다. 그 다음으로, 한편의 특정 문학 작품을 선택하여 학생들에게 읽히고, 해당 작품에서 등장하는 인물들의 감정을 분석하도록 한다. 예를 들어, 이 작품에서 인물들이 어떤 상황에서 어떤 감정을 느…



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I D : daso******
Date : 2025-07-23
FileNo : 25970746

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