[아동발달이론] 몬테소리의 감각교육, 스탠리홀의 아동연구, 비넷의 지능검사, 볼드윈의 아동발달론, 프로이드의 정신분석학, 게젤의 생득론

I. Montessori의 감각교육

몬테소리의 감각교육은 아동 발달 이론 중 중요한 부분을 차지하고 있다. 이 교육 접근법은 아동이 자신의 감각을 통해 세상을 인식하고 학습하는 과정을 중시하며, 이를 통해 아동의 자연스러운 발달을 촉진시키고자 한다. 몬테소리는 아동이 자신의 경험을 통해 지식을 습득할 뿐만 아니라, 감각적 경험이 두뇌 발달에 미치는 긍정적인 영향을 강조하였다. 그녀의 교육 이론은 아동의 자율성과 선택을 중시하는데, 이는 아동이 스스로 탐구하고 실험할 수 있는 환경을 제공함으로써 이루어진다. 감각교육의 핵심은 아동이 다양한 감각을 통해 세상을 이해하고 체험하도록 돕는 것이다. 몬테소리의 감각교육 도구는 특별히 설계되어 아동이 촉각, 시각, 청각, 미각, 후각을 통해 배울 수 있도록 다양한 감각적 요소를 포함하고 있다. 이 도구들은 아동이 자신의 감각 능력을 발전시키는 데 도움을 주며, 일반적인 학습보다 더 깊은 수준의 이해를 가능하게 만든다. 몬테소리는 감각적 경험이 아동의 지능 발달에 중요한 역할을 한다고 보았으며, 이러한 경험이 아동이 나중에 더 고차원적인 사고를 할 수 있는 기초가 된다고 주장하였다. 몬테소…(생략)