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목차/차례

  1. 1. 아동의 능력에 대한 믿음 보여주기
  2. 2. 노력을 인정해주기
  3. 3. 강점과 장점에 초점 두기
  4. 4. 행위자가 아니라 행위를 강조하기
  5. 5. 긍정적인 면에 초점 두기
  6. 6. 아동의 흥미에 관심 표현하기
  7. 7. 불완전한 것을 보여주기
  8. 8. 실수로부터 배우기
  9. 9. 아동이 소속감을 형성하는 긍정적인 방법 배우기
  10. 참고문헌

본문/내용

1. 아동의 능력에 대한 믿음 보여주기

아동 상담에서 격려의 기술은 아동의 성장과 발달에 중요한 역할을 한다. 그중에서 아동의 능력에 대한 믿음을 보여주는 것은 특히 중요하다. 아동은 자신의 능력을 믿고 자신감 있게 도전할 때 비로소 성장할 수 있는 기회를 얻는다. 상담자는 아동이 자신의 잠재력을 인식하고 긍정적으로 받아들일 수 있도록 도와야 한다. 아동의 능력에 대한 믿음을 보여주기 위해서는 먼저 아동이 현재 가지고 있는 능력과 자원을 인식하는 것이 중요하다. 이를 위해 상담자는 아동이 특정 활동이나 과제를 수행할 때 그의 행동과 결과에 주목해야 한다. 아동이 성취한 작은 성공이라도 시기 적절하게 칭찬하고 인정하는 것이 필요하다. 이러한 인정은 아동에게 자신의 능력에 대한 신뢰를 심어준다. 상담자는 아동에게 “네가 이 문제를 해결했구나, 정말 잘했어”와 같은 긍정적인 피드백을 통해 아동의 성취를 구체적으로 언급하며 그 능력을 강조할 수 있다. 또한, 아동이 자신의 능력에 대한 믿음을 가질 수 있도록 도와주는 방법 중 하나는 도전적인 과제를 제시하는 것이다. 이때 중요한 것은 과제가 아동의 현재 능력과 잘 맞아야 하며 …



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I D : daso******
Date : 2025-07-23
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