[외국어로서의한국어이해교육론][과제 점수 96점] 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부

Ⅰ. 서론

본 과제에서는 세종한국어3의 14단원 중 `여행 계획 세우기`라는 주제를 선택하여 듣기와 말하기 수업을 위한 듣기 전 활동을 개발하고, 이 부교재의 활용 방안에 대해 구체적으로 설명하고자 한다. 세종한국어3의 14단원은 학생들이 여행을 기획하고 그에 따른 의사소통을 연습할 수 있는 중요한 내용을 다루고 있으며, 이는 학생들의 실생활 활용 능력을 증진시키는 데 큰 도움이 된다. 특히 외국어로서의 한국어 교육에서는 학생들이 실제 상황에서 효과적으로 사용할 수 있는 의사소통 능력을 기르는 것이 핵심이다. 따라서 이 단원에서 제안하는 듣기 전 활동은 학생들이 여행에 대한 배경지식을 쌓고, 다양한 표현을 익혀서 적극적으로 말할 수 있도록 돕는 데 중점을 둘 것이다. 먼저, 학생들이 여행 계획을 세우기 전에 각자의 경험과 의견을 나누는 시간을 가질 것이다. 예를 들어, `여행을 가고 싶은 장소`에 대한 미리 작성한 설문지를 배부하여 학생들이 자신의 생각을 정리하고, 주변 친구들과 자연스럽게 이야기하도록 유도할 수 있다. 이는 학생들에게 관심 있는 주제에 대한 구체적인 사고를 촉진하고, 듣기 수업의 주제에 대한 긴장감을 완화하…