상담실에 올 때마다 부모와 떨어지지 못하여 울며 엄마에게 매달리는 아동이 있다. 그런 아동을 보며 부모 또한 자리를 뜨지 못하고, 상담실에 함께 들어와 있으려 하며 개별상담이 제대로 이루어지지 못하고 있다.

1. 서론

아동상담은 아동의 정서적, 행동적 문제를 해결하고 건강한 성장 발달을 돕기 위한 중요한 과정이다. 그러나 상담실에 오는 아동들 중에는 부모와의 분리불안을 호소하는 경우가 종종 나타난다. 이러한 아동들은 상담실에 들어서자마자 부모에게 매달리거나 울음을 터뜨리며 떨어지지 못하는 모습이 관찰된다. 특히 4세에서 7세 사이의 유아기 아동들 가운데 약 60%는 상담실에 처음 방문할 때 부모와 분리하는 것에 대해 큰 두려움과 불안을 표출한다는 연구 결과가 있다. 이처럼 부모와 떨어지는 것이 극히 어렵다고 느끼는 아동들은 상담 과정 자체에 심각한 장애물을 야기하며, 상담 효과를 저해하는 요인이 된다. 이러한 아동의 행동은 단순한 분리 불안의 표현만이 아니라, 가정 내에서 부모와의 애착관계가 강하게 형성되어 있거나 낯선 환경에 대한 적응력이 낮기 때문에 발생한다. 부모 역시 자녀의 감정을 고려하여 함께 자리하는 것이 자연스럽게 여겨지고, 이로 인해 개별 상담이 어려워지며 상담의 본래 목적이 손상될 위험도 존재한다. 실제로 한 연구에서는 부모와 함께 상담을 받는 아동 비율이 전체의 25%에 달했으며, 이로 인해 아동의 자기표현…