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목차/차례

  1. Ⅰ. 인재상
  2. 1. 동국대학교 인재상
  3. 2. 학생부종합전형 인재상
  4. 3. 사학과 인재상
  5. Ⅱ. 학생부종합전형 평가 요소
  6. 1. 지원동기와 진로 계획
  7. 2. 학교생활 충실도
  8. 3. 전공 적합성
  9. 4. 자기 주도적 학습 능력
  10. 5. 발전 가능성
  11. 6. 인성 및 사회성
  12. Ⅲ. 학과 소개
  13. 1. 사학과
  14. 2. 교육목표
  15. 3. 전공과목
  16. 4. 졸업 후 진로
  17. 5. ‘역사로 본 미국의 두 얼굴’ 프로그램 교육목표
  18. Ⅳ. 학생부종합전형 Do Dream전형 분석
  19. 1. 모집인원
  20. 2. 최저학력기준
  21. 3. 공통 필수기준
  22. 4. 전형 요소 및 반영 비율
  23. Ⅴ. 나의 학교생활 평가 및 반성
  24. 1. 나의 학교생활 평가
  25. 2. 지난 시간 반성과 앞으로의 학교생활 계획

본문/내용

Ⅰ. 인재상

동국대학교 사학과의 인재상은 역사에 대한 깊은 이해와 폭넓은 사고 능력을 갖춘 인재를 지향한다. 사학과는 단순히 과거의 사건과 사실을 배우는 것이 아니라, 그것을 바탕으로 현재와 미래를 이해하고, 인간 사회를 분석하는 통찰력을 요구한다. 그러므로 인재상은 역사적 사실을 분석하는 능력뿐만 아니라 비판적 사고 능력도 필수적이다. 사학과 인재의 중요한 특성 중 하나는 다양한 관점에서 사건을 바라보는 능력이다. 역사는 다양한 이해관계와 맥락 속에서 형성되기 때문에, 하나의 사건에 대해 다각적으로 접근하는 능력이 필요하다. 따라서, 학생들은 단순히 주어진 정보나 사실을 암기하는 것이 아니라, 그 배경과 맥락을 이해하고 여러 해석을 시도해야 한다. 이러한 사고방식은 역사 교육뿐만 아니라 사회 전반에 걸쳐 중요한 문제 해결 능력을 배양한다. 또한, 사학과 인재상은 지속적인 학습과 자기 발전에 대한 열망을 강조한다. 역사는 지속적으로 재조명되며, 새로운 해석과 연구가 이루어진다. 따라서 역사학자는 끊임없이 자신의 지식을 업데이트하고, 변화하는 사회적 맥락 속에서 새로운 질문을 던져야 한다. 이는 한 개인의 성장뿐만 …



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I D : daso******
Date : 2025-08-04
FileNo : 25949838

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