본문/내용
1. 보존개념
전조작기에서의 보존개념은 피아제의 인지발달 이론에서 중요한 요소 중 하나이다. 보존개념은 물체의 양, 면적, 부피 등이 물체의 형태나 외적인 속성이 변화하더라도 일정하게 유지된다는 이해를 포함한다. 일반적으로 전조작기 단계에 있는 아동들, 즉 2세에서 7세 사이의 아동들은 보존개념을 완전히 이해하지 못하는 경향이 있다. 이 시기의 아동은 물체의 성질보다는 시각적이고 직관적인 특성에 의존하는데, 예를 들어, 동일한 양의 주스를 두 개의 다른 컵에 붓게 되면, 아동은 높아진 컵이 더 많은 양을 담고 있다고 생각하는 경향이 있다. 이는 아동이 물체의 양을 보존하는 것이 아니라, 단순히 그 외적인 형태나 모습에 근거하여 판단하기 때문이다. 아동은 이런 판단을 내릴 때, 물체의 크기나 형태가 변화하는 것을 보고 그 변화가 양에 영향을 미친다고 믿는다. 피아제는 이런 보존개념을 여러 실험을 통해 입증하였고, 특히 물의 보존에 관한 실험이 유명하다. 예를 들어, 두 개의 동일한 컵에 같은 양의 물이 있을 때, 하나의 컵의 물을 다른 더 높은 컵으로 옮기는 상황을 제시하면, 전조작기에 있는 아동은 높은 컵이 더 많은 물을 담고 있…