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1. 아동기 장애인의 주요 욕구와 복지서비스
아동기 장애인의 주요 욕구는 신체적, 정서적, 교육적 지원이다. 신체적 욕구는 안정적인 의료지원과 재활서비스를 포함하며, 장애로 인한 특수한 신체적 요구를 충족시키기 위해 전문 치료와 보조기기 지원이 필요하다. 정서적 욕구는 또래와의 교류, 사회적 통합, 자존감 향상 등에 초점이 맞춰져 있으며, 아동의 자율성과 자기효능감을 높이는 프로그램이 중요하다. 교육적 욕구는 차별 없는 교육환경과 개별화된 교육계획이 요구되며, 장애아동이 적절한 학습 기회를 가질 수 있도록 특수교육을 통한 지원이 필요하다. 현재 우리나라 장애아동의 통계에 따르면 만 6세 이상 장애인 아동은 약 23만 명이며, 이 중 88% 이상이 특수교육을 받고 있다. 또한, 장애아동의 조기발견과 조기개입이 매우 중요하다고 여겨지며, 이를 위해 정부는 조기진단 지원금을 제공하고, 장애아전용 통합교육 센터와 특수학교를 운영한다. 장애 아동의 복지서비스는 의료지원, 재활치료, 심리치료, 교육 지원, 가족 지원 등으로 다양하게 구성되어 있다. 의료지원은 무료 무료 건강검진과 재활치료, 심리 상담을 포함하며, 정부는 연간 약 1,500…