본문/내용
1. 서론
생태체계 관점에서 ‘환경속의 인간’은 개인이 속해 있는 다양한 환경과의 상호작용을 통해 형성되고 변화하는 존재를 의미한다. 이 관점은 인간 행동과 발달이 생물학적, 심리적, 사회적 요인들이 복합적으로 작용하는 결과임을 강조한다. 예를 들어, 어린이의 발달은 가족, 학교, 지역사회와 같은 미시적 환경뿐만 아니라 문화적, 법적 제도 같은 거시적 환경에 의해서도 영향을 받는다. 실질적으로, 2020년 기준 국내 아동 5명 중 1명은 빈곤가구에 속하여 기본적인 교육과 건강권을 제한받고 있으며, 이는 그들이 성장하는 환경이 건강한 발달을 위해 충분히 지원되지 않음을 의미한다. 또한, 장애인을 대상으로 한 통계에 의하면 약 15%의 전 세계 인구가 장애를 경험하고 있으며, 이들이 사회적 배제와 차별 없이 평등한 기회를 가질 수 있도록 환경개선이 절실히 요구된다. 환경속의 인간 관점은 인간의 복지 향상과 사회적 통합을 위해, 각각의 환경 요인을 종합적으로 고려하는 접근이 필요하다는 것을 보여준다. 사회복지 분야에서는 개인의 문제를 개별적 요소로만 바라보지 않고, 그들이 속한 환경과의 상호작용 속에서 이해하며 해결책을 모색하는 …