서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 발전을 분석하여 차이점과 공통점에 대해 설명하시오

1. 서구 아동권리사상의 개념과 발전

서구 아동권리사상의 개념과 발전은 인권의 중요한 한 축으로 자리매김해 왔다. 서구에서는 아동이 단순히 보호의 대상이 아니라 권리의 주체로 인정받기 시작한 계기를 통해 아동권리사상이 발전하였다. 20세기 초반에는 아동의 복지와 보호에 초점이 맞춰졌으며, 1924년 세계아동선언(War Department`s Children`s Welfare Conference) 이후 국제적으로 아동의 안전과 복지를 위한 다양한 노력들이 전개되었다. 이후 1948년 제정된 세계인권선언에서는 모든 인간이 갖는 기본권이 명시되었으며, 1959년에는 유엔아동권리선언(UN Convention on the Rights of the Child)이 채택되어 아동권리가 국제적으로 확립되었다. 이 선언은 아동이 생존권, 발달권, 보호권, 참여권을 갖는다고 명확히 규정하고 있으며, 서구국가들에서는 이를 토대로 아동권리법과 정책들이 개별적으로 제정되어 왔다. 특히 유럽연합(EU) 국가들은 1989년 아동권리협약을 비준하고, 이후 각국은 아동권리 증진을 위한 법적·제도적 장치를 마련하였다. 예를 들어, 스웨덴은 1980년대부터 아동복지법을 강화하며 아동의 최선의 이익을 최우선으로 하는 정책…