선천적으로 언어 습득장치가 있다는 가정하에 모국어 습득과 외국어 습득의 차이를 항목별로 비교대조

1. 모국어 습득의 과정

선천적으로 언어 습득장치가 있다는 가정 하에 모국어 습득의 과정은 매우 자연스럽고 무의식적이다. 유아는 태어날 때부터 주변 환경으로부터 들려오는 언어를 들으며 점차 언어를 습득한다. 이 과정은 주로 감각적 인지와 모방, 반복, 그리고 피드백 과정을 통해 이루어진다. 아이가 태어난 후 최초 몇 개월 동안에는 뜻이 담긴 소리나 울음으로 의사를 전달하려 한다. 이후 생후 6개월 정도부터 다양한 음성들을 듣고 모방하며 음운적 특징을 습득한다. 예를 들어, 영어권 아동은 `mama`, `dada` 등 반복적이고 단순한 음절을 먼저 만들어내는 단계에 쉽게 도달한다. 이 시기 아이들은 주변 성인의 언어를 듣고 자연스럽게 문법적 규칙과 음운체계를 습득한다. 연구에 따르면, 미국의 유아는 12개월이 되기 전 평균 10에서 15개의 단어를 이해하고, 만 18개월경에는 평균 50개 이상의 단어를 사용하기 시작한다. 이와 같은 습득 과정은 일상적 상호작용과 자연스러운 언어 노출에 의해서만 이루어진다. 아이는 부모, 형제, 또래 친구들과의 의사소통을 통해 수많은 언어적 자극을 받고, 이를 통해 의미와 문법 구조를 자연스럽게 내면화한다. 모…