[청소년지도방법론] 청소년지도방법의 전개(과정, 단계)

I. 계획단계

청소년지도방법의 전개에서 계획단계는 중요한 부분으로, 향후 진행될 지도 활동의 틀을 마련하는 시점이다. 이 단계에서는 지도자가 청소년의 특성과 상황을 충분히 분석하고, 그에 맞는 목표를 설정하는 것이 핵심이다. 청소년은 다양한 변화를 경험하는 시기를 지나고 있으며, 그들의 심리적, 사회적 배경도 다양하기 때문에, 지도자는 이러한 요소를 종합적으로 고려해야 한다. 첫째, 청소년의 요구와 필요를 파악하는 것이 중요하다. 청소년들이 어떤 문제를 겪고 있는지, 어떤 도움을 필요로 하는지를 이해하기 위해서는 설문조사, 인터뷰, 관찰 등을 활용할 수 있다. 이를 통해 청소년들이 직면한 문제를 명확히 하고, 적절한 지도 방법을 구상할 수 있는 기초 자료를 얻는다. 또한, 이러한 과정에서 청소년과의 신뢰 관계를 형성하는 것도 중요하다. 청소년들이 솔직하게 자신들의 생각과 감정을 표현할 수 있도록 신뢰할 수 있는 환경을 조성해야 한다. 둘째, 설정한 목표는 구체적이고 측정 가능해야 한다. 목표는 청소년 지도 활동의 방향성을 제시하며, 그 성과를 평가하는 기준이 되기 때문이다. 목표를 수립할 때는 SMART 원칙을 적용할 수 있다…