[초등 도덕과 교육론] 공리주의를 통해서 본 도덕 교육

1.공리주의를 택한 이유

공리주의를 택한 이유는 이 철학이 도덕 교육에 있어 실용적인 기준을 제공하기 때문이다. 공리주의는 행동의 옳고 그름을 그 결과에 따라 판단하며, 최대 다수의 최대 행복을 추구하는 원리에 기반한다. 이러한 원리는 도덕 교육의 핵심인 도덕적 의사결정 과정과 긴밀하게 연결된다. 학생들이 일정한 도덕적 가치나 규범을 학습하는 것뿐만 아니라, 그러한 가치들이 실생활에서 어떻게 적용되는지를 이해하는 것이 중요하다. 공리주의는 결국 결과에 중점을 두며, 학생들이 자신이 내린 결정이 사회 전체에 미치는 영향을 고려하도록 유도한다. 특히 초등학생의 경우, 이들에게 도덕 교육을 통해 단순히 옳고 그름을 구별하는 것 이상의 경험을 제공해야 한다. 어린 시절부터 자신이 내린 결정으로 인해 타인이나 사회에 긍정적 또는 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 점을 인식하게 하여, 보다 책임감 있는 시민으로 성장할 수 있도록 돕는 것이 중요하다. 공리주의는 그러한 인식을 촉진하기에 적합한 체계를 제공한다. 이를 통해 학생들은 자신의 행동이 단순한 개인적인 선택이 아니라, 공동체와 서로 연결되어 있다는 사실을 깨닫게 된다. 또…