[초등도덕교육론] 올바른 정서 구조로서의 도덕감 교육

1. 아리스토텔레스 이론 개괄

아리스토텔레스는 고대 그리스의 철학자로서 그의 도덕철학은 인간 행동과 도덕적 삶에 대한 깊은 통찰을 제공한다. 그의 이론은 주로 `니코마코스 윤리학`에서 체계적으로 전개되며, 실천적인 도덕성과 감정의 중요성을 강조한다. 아리스토텔레스는 도덕적 행동이 단순한 규칙이나 법칙을 따르는 것이 아니라 인간의 본성과 목적에 부합하는 행동으로 이해해야 함을 강조한다. 그는 이를 위해 `덕`이라는 개념을 중앙에 두고, 덕이란란 개인의 성격이모여 이루어지는 일종의 정서적 특성임을 명시한다. 아리스토텔레스에 따르면 덕은 두 극단 사이의 중용에 뿌리를 둔다. 이는 도덕적 덕이 과도함과 결핍의 사이에서 균형을 찾아야 한다는 의미이다. 예를 들어, 용기는 두려움과 무모함 사이의 중간 상태로 보며, 인내는 지나친 격한 감정과 비겁함 사이의 조화로운 상태로 이해된다. 이러한 중용 개념은 도덕적 선택이 수동적인 것이 아니라 능동적인 과정임을 나타낸다. 즉, 덕 있는 행동은 감정과 이성을 조화롭게 결합하여 이루어지는 것으로, 아리스토텔레스는 이러한 관점이 진정한 행복, 즉 `유다이모니아`에 이르는 길이라고 주장한…