본문/내용
I. 서론
성장기 아동의 문학교육은 전인적 발달과 미래 사회적 적응력 강화를 위해 매우 중요하다. 성장기 아동은 언어 능력과 사고력, 창의력 등의 기초 능력을 형성하는 민감한 시기로, 이 시기에 적절한 문학교육은 평생 학습 태도와 자신감 형성에 큰 영향을 끼친다. 세계 각국의 연구에 따르면, 유아 및 아동기 문해력 수준이 높을수록 성인기 직업 성공률이 30% 이상 높아지는 것으로 나타났으며, 이는 문학교육이 단순한 글 읽기-쓰기 능력 향상에 그치는 것이 아니며, 자아 정체성 확립과 사회성 향상에도 직결된다는 사실을 방증한다. 특히, UNICEF 보고서에 의하면 5세 아동의 문해력 수준이 또래보다 낮을 경우, 이후 학습동기와 자기효능감이 저하되어 평균 학업 성취도도 평균 15% 낮아지는 경향이 있어, 조기 문학교육의 시급성을 보여준다. 또한, 디지털 시대의 도래로 텍스트의 다양성과 정보의 양이 급증하는 가운데, 정확한 읽기 및 이해 능력은 아동이 올바른 정보 판단과 창의적 사고를 하도록 돕는 핵심 역량임이 증명되고 있다. 이처럼 성장기 아동에게 문학교육이 반드시 필요한 이유는, 신체적·정서적·인지적 발달을 조화롭게 이끌고, …