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목차/차례

  1. 1. 신뢰 대 불신(0-1세, 아동기)
  2. 2. 자아정체성 대 역할혼란(2-3세, 유아기)
  3. 3. 적절성 대 유용함(4-5세, 유아기)
  4. 4. 열성 대 무력감(6-11세, 어린이기)
  5. 5. 정체성 대 역할혼란(12-18세, 청소년기)
  6. 6. 친밀성 대 고립(19-40세, 젊은 성인기)
  7. 7. 생산성 대 무익함(41-65세, 중년기)
  8. 8. 명예 대 절망(65세 이상, 노년기)

본문/내용

1. 신뢰 대 불신(0-1세, 아동기)

에릭슨의 심리사회적 발달 이론에서 첫 번째 단계인 신뢰 대 불신은 아동기 초기에 해당한다. 이 단계는 생후 0세에서 1세까지의 시기를 포함하며, 아기가 세상과 사람들에 대한 기본적인 신뢰를 형성하는 중요한 시점이다. 이 시기의 아기는 주 양육자, 대개 엄마와의 상호작용을 통해 외부 세계에 대한 초기 인식을 구축한다. 아기는 자신의 기본적인 욕구가 충족되는 경험을 통해 신뢰감을 형성하게 되며, 아기가 필요할 때 항상 돌봐주고 반응하는 따뜻하고 안정적인 환경이 제공되면 신뢰가 성장한다. 신뢰가 형성되는 과정에서 아기는 양육자의 애정 어린 행동, 일관성 있는 반응, 적절한 돌봄 등을 통해 세상이 안전하다는 믿음을 얻게 된다. 반대로, 양육자가 아기의 요구에 무관심하거나 아기의 욕구를 지속적으로 무시하면, 아기는 불신의 감정을 갖게 된다. 이러한 불신 경험은 아기가 세상을 위협적이고 불안정한 곳으로 인지하게 만들며, 향후 대인관계나 사회적 상호작용에서 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 이 단계에서의 신뢰는 아기의 뇌 발달에도 중요한 역할을 한다. 애정 어린 상호작용을 통해 아기의 신경망이 자극받…



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Date : 2025-08-04
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