세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ′듣고 말하기′페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을

1. 듣기 전 활동의 목적

듣기 전 활동의 목적은 학습자가 앞으로 진행될 듣기 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 준비시키는 데 있다. 이를 통해 학생들의 인지적 준비를 유도하고, 이해도를 높이는 효과를 기대할 수 있다. 먼저, 듣기 전 활동은 학생들이 이미 알고 있는 배경지식을 활성화하는 역할을 한다. 예를 들어, ‘교통수단’에 관한 듣기 자료를 준비할 경우, 학생들에게 ‘가장 자주 이용하는 교통수단은 무엇인지’, ‘최근에 타본 교통수단이 있다면 어떤 것인지’ 등에 대해 물어봄으로써 관련 경험과 정보를 떠올리게 한다. 이는 학생의 사전 지식을 자극하여 새로운 정보를 받아들이는 데 유리한 환경을 만든다. 두 번째로, 듣기 전 활동은 어휘와 표현에 대한 예습을 가능하게 한다. 특정 단어나 표현이 등장할 것이라는 힌트를 제공하거나, 주제와 관련된 핵심 용어를 미리 소개함으로써 학생들이 듣기 자료를 이해하는 데 도움을 준다. 실제 통계자료에 따르면, 듣기 이해력은 미리 알고 있던 어휘와 표현의 비중이 약 45%를 차지한다는 연구 결과도 있다. 셋째, 관심과 흥미를 유발하는 것도 중요한 목적이다. 복잡한 주제일수록 학생들의 흥미를 자…