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[특수교육, 개별화교육] 문서화 과정 이전의 IEP 가안

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목차/차례

1. 아동관련 정보(아동명/생년월일/현연령/성별, 관찰자/관찰날짜, 진행중인 관련 서비스)

2. 가족관련정보(가족사항, 가족의 강점 및 지원, 가족의 아동에 대한 우선순위, 가족관련 요구, 관심사)

3. 신변처리, 대근육운동, 소근육운동, 언어영역별 강점, 약점, 비고로 작성

4. 인지, 사회성, 행동면, 가족관련영역별 강점, 약점, 비고로 작성

5. 신변처리, 대근육운동, 소근육운동, 언어영역별로 장단기 목표 작성

6. 인지, 사회성영역별로 장단기 목표 작성

본문/내용
1. 아동관련 정보(아동명/생년월일/현연령/성별, 관찰자/관찰날짜, 진행중인 관련 서비스)

아동관련 정보는 개별화교육계획(IEP) 작성에 있어서 중요한 첫 단계이다. 아동의 기본적인 신상 정보를 포함하여, 아동의 성장 발달을 이해하는 데 필요한 관찰 내용과 관련 서비스 현황을 기록한다. 아동명은 해당 아동의 법적인 이름으로, 학교와 교육기관에서 공식적으로 사용하는 이름이다. 생년월일은 아동의 출생 날짜를 나타내며, 이를 통해 아동의 현재 연령을 계산할 수 있다. 현연령은 아동이 현재 몇 살인지, 연수를 기준으로 명시하는 것으로, 아동의 발달 단계와 교육적 요구를 파악하는 데 도움을 준다. 성별은 아동의 생물학적 성을 나타내며, 성별에 따라 발달 및 학습에 다르게 접근할 필요가 있다. 관찰자는 IEP를 작성하는데 직접적인 역할을 하는 전문가로, 아동을 관찰하고 평가한 결과를 기초로 정보를 제공하는 사람이다. 관찰 날짜는 아동의 행동이나 학습 상황을 평가한 날짜로, 이 정보를 통해 이후 평가와 비교할 수 있는 기준을 마련할 수 있다. 진행 중인 관련 서비스는 아동이 현재 받고 있는 외부 지원 서비스를 말하며, 특수 교육 서비스, 치료적…
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I D : daso******
Date : 2025-08-04
FileNo : 25938280

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