[특수교육학개론] 장애 영역별 창의성 통합교육(유아교육, 창의성교육, 통합교육) - PPT파일

1. CAPA 프로그램과 ACCM 모델

CAPA 프로그램은 장애 아동의 창의성을 촉진하기 위해 설계된 포괄적인 접근법이다. 이 프로그램은 아동의 발달 단계와 특성을 고려하여 맞춤형 교육을 제공하는 데 중점을 두고 있다. CAPA는 `Creativity Assessment and Promotion in Art`의 약자로, 아동의 예술적 표현을 통해 창의적인 사고를 발달시키는 데 기여한다. 이 프로그램은 자율적인 표현을 중요시하며, 아동들이 자신의 감정을 자유롭게 표현할 수 있는 환경을 조성한다. 이를 통해 아동들은 자신의 창의성을 발견하고, 다양한 시각에서 문제를 해결하는 능력을 기르게 된다. ACCM 모델은 `Artistic and Creative Communication Model`의 약자로, 예술적 표현과 창의성을 통합한 의사소통 모델이다. 이 모델은 장애 아동이 예술을 매개로 자신을 표현할 수 있도록 돕는 것을 목표로 한다. ACCM 모델은 아동의 개별적인 필요와 강점을 고려하여 다양한 예술 매체와 기법을 활용한다. 이러한 접근 통해 아동은 자신의 느낌과 생각을 효과적으로 전달할 수 있게 되며, 이는 사회적 상호작용 능력 향상에도 기여한다. 이 두 프로그램은 창의성 교육의 중요한 요소로 자리 잡고 있…