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목차/차례

  1. 1. 평가의 목적
  2. 2. 기본방향과 방침
  3. 3. 평가의 종류와 반영 비율
  4. 4. 고전과 윤리과 기준 성취율과 성취도
  5. 5. 지필평가 출제 원칙
  6. 6. 수행평가 출제 원칙
  7. 7. 지필평가 및 수행평가 결시자(미 응시자) 및 학적 변동자 처리
  8. 8. 수행평가 세부 기준
  9. 9. 평가 결과의 활용
  10. 10. 성취 기준 및 평가기준

본문/내용

1. 평가의 목적

평가의 목적은 학생들이 세계문제와 미래사회에 대한 이해를 심화하고, 복잡한 글로벌 이슈에 대한 비판적 사고를 개발하자는 데 있다. 현대 사회는 다양한 문제로 가득 차 있으며, 이러한 문제들은 경제, 정치, 환경, 사회 등 여러 분야에서 발생한다. 정보의 홍수 속에서 학생들이 사실을 정확히 파악하고, 그 사실을 바탕으로 자신의 의견을 형성하며, 타인의 관점을 이해하는 능력이 반드시 필요하다. 평가를 통해 학생들은 세계문제를 분석하는 데 필요한 다양한 방법론을 익히고, 이를 통해 세상의 불확실성을 극복할 수 있는 기반을 마련한다. 또한, 국경을 초월한 이슈들, 예를 들어 기후 변화, 빈곤, 인권, 기술 발전 등이 학생들의 미래 사회에 미치는 영향을 인식하는 것이 중요하다. 이러한 글로벌 문제들은 단순히 특정 국가나 지역에 국한되지 않으며, 모든 인류에게 영향을 미친다. 평가를 통해 학생들은 자신의 목소리를 내고, 사회적 책임을 다하는 시민으로 성장할 수 있는 기회를 얻게 된다. 문제 해결을 위한 창의적인 접근 방식을 학습하고, 협력적 해결책을 모색하는 경험을 통해 학생들은 미래 사회에서 필요로 하는 역량을 기를 수…



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I D : daso******
Date : 2025-08-04
FileNo : 25937548

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