본문/내용
1. 서론 평생교육의 등장 및 개념
평생교육론은 현대 사회의 변화와 발전에 깊은 연관이 있는 중요한 주제이다. 특히 제4차 산업혁명 시대에 접어든 오늘날, 우리는 정보통신기술, 인공지능, 로봇공학 등의 혁신적인 기술 변화를 경험하고 있으며, 이러한 변화는 우리의 교육 방식, 직업 관, 그리고 개인의 삶 전반에 걸쳐 광범위한 영향을 미치고 있다. 평생교육과 학교교육은 이러한 배경 속에서 다소 상이한 측면을 가지고 있지만, 둘 다 개인의 성장과 발전을 이루기 위한 필수적인 교육 형태이다. 학교교육은 주로 정규 교육의 틀 안에서 이루어지며, 특정 시간과 장소에서 이루어진다. 이 교육은 학생들에게 기초 지식과 사회적 기술을 전달하는 역할을 하고, 주로 청소년기를 중심으로 진행된다. 학교 교육에서는 교육 과정을 통해 주요 과목들을 학습하며, 학력 증진을 위한 평가가 이루어져 학생들을 일률적으로 길러낸다. 반면, 평생교육은 정해진 시기와 장소의 제약을 받지 않으며, 개인의 필요와 관심에 따라 이루어진다. 이는 성인들이 직업능력을 향상시키거나 새로운 관심사를 탐구할 수 있는 기회를 제공하며, 한 개인이생애 전반에 걸쳐 지속적으로 배…