[피아제의 인지발달단계] 전조작기의 특성

I. 보존개념

피아제의 인지발달 이론에서 전조작기는 대략 2세에서 7세까지의 아동들이 경험하는 중요한 단계이다. 이 시기에는 아동의 사고 방식이 변화하기 시작하고, 언어 능력이 급격히 발전하는 시기이기도 하다. 하지만 아동의 사고는 여전히 직관적이고 구체적인 경험에 의존하며, 보존 개념을 제대로 이해하지 못하는 특징이 있다. 보존 개념은 어떤 물체의 속성이나 양이 그 형태나 배치가 변화하더라도 그대로 유지된다는 이해를 의미한다. 예를 들어, 물의 양이 담긴 두 개의 컵이 있을 때, 하나의 컵에서 물이 다른 컵으로 옮겨졌다고 해도 아동은 물의 양이 달라졌다고 착각할 수 있다. 이런 현상은 전조작기 어린이가 물체의 외형 변화에 쉽게 영향받기 때문으로, 그들은 물체를 관찰할 때 외적인 특성에만 초점을 맞추고 본질적인 속성을 무시한다. 이 시기의 아동은 이렇게 보존 개념이 결여되어 다양한 실험에서도 그 결과를 쉽게 왜곡하게 된다. 예를 들어, 길이의 보존 개념이 부족한 아동은 같은 길이의 두 막대를 서로 다른 방식으로 배열했을 때, 더 길어 보이는 막대를 더 긴 것으로 착각한다. 여기서 중요한 점은 이러한 판단이 아동의 인지적인 …