본문/내용
1. 서론
최근 유아들의 모습은 과거와는 많은 변화를 보이고 있다. 디지털 기술의 발전과 함께 유아들도 자연스럽게 스마트 기기를 접하며 성장하고 있다. 한국보건사회연구원에 따르면 만 3세 이상 유아들의 85%가 스마트폰 또는 태블릿 등을 소유하거나 사용하는 것으로 나타났으며, 이는 5년 전보다 20%이상 증가한 수치이다. 이러한 디지털 환경의 변화는 유아들의 놀이, 학습, 사회성 발달 등에 영향을 미치고 있다. 특히 유아들의 온라인 활동이 확산됨에 따라 전통적인 또래 간 놀이보다 스마트 기기를 통한 혼자 놀이 또는 온라인 상에서 혼자 노는 시간이 늘어나고 있는 것도 특징이다. 최근 조사에 따르면 유아들이 하루 동안 보내는 평균 디지털 기기 사용 시간이 2시간 30분에 이르며, 그중 일부는 부모와 함께 사용하거나 독립적으로 사용하는 경우도 흔하다. 이러한 변화는 유아들의 정서, 인지, 신체 발달에 영향을 미칠 수 있으며, 일부 연구에서는 과도한 디지털 미디어 노출이 주의력 결핍이나 사회성 저하와 관련 있다는 결과도 제시되고 있다. 한편, 유아들의 자율성과 독립심도 점차 높아지고 있는데, 예를 들어 자기 스스로 옷을 입거나 간단한 식사…