본문/내용
1. 서론
최근 유아들의 모습은 과거와 비교해 크게 달라지고 있다. 디지털 기기의 발달과 함께 유아들이 접하는 영상 콘텐츠와 게임 시간이 급증하면서 그들의 행동 양상과 인지 발달 양식에 변화가 일어나고 있다. 한국보건사회연구원 자료에 따르면 만 3세 유아의 스마트폰 이용 비율이 70%를 넘어서며, 이는 2xxx년 대비 20% 이상 증가한 수치이다. 이러한 디지털 매체 노출은 유아들의 시각적 집중력과 주의력에 영향을 미치고 있으며, 일부 연구에서는 유아의 정서적 안정과 사회성 발달에 부정적 영향을 줄 가능성을 제기하고 있다. 또한, 오늘날 유아들은 놀이 방법에서도 변화가 나타나고 있는데, 전통적인 야외놀이보다 실내에서의 스마트기기 기반 놀이에 더 많은 시간을 보내고 있다. 유아 교육 현장에서도 창의력과 문제 해결 능력을 키우기 위한 활동보다는 디지털 활용 중심의 교육이 지속적으로 확대되고 있으며, 이에 따른 유아들의 행동 특성도 점차 변화하고 있다. 한편, 유아들은 보호자의 관심과 집단 내 상호작용이 부족해질수록, 또래와의 사회적 교류가 적어질수록 자기중심적이고 공격적인 행동을 보여주는 경우가 증가하고 있다. 실제로, 통계청 …