본문/내용
1. 서론
아동 상담은 아동이 자신의 내적, 외적 어려움을 인지하고 건강한 성장과 발달을 도모할 수 있도록 지원하는 전문적인 과정이다. 아동은 언어로 자신의 감정을 명확히 표현하기 어려운 경우가 많기 때문에 상담 과정은 성인보다 더 섬세하고 체계적이어야 한다. 세계보건기구(WHO)는 2020년 기준으로 전 세계 아동 중 약 14%가 정신 건강 문제를 겪고 있다고 발표했으며, 우리나라에서도 6세에서 12세 아동의 10% 이상이 우울, 불안, 행동 문제를 경험한다는 연구 결과가 있다. 이러한 통계는 아동 상담의 필요성을 더욱 부각시키며, 초기 단계에서 적절한 대처가 이루어질 때 이후의 정신 건강 문제 발생률을 낮출 수 있다는 점을 시사한다. 아동 상담 과정은 크게 여러 단계로 나눌 수 있으나, 가장 중요한 시작점은 신뢰 형성이다. 상담사는 아동과의 신뢰를 쌓기 위해 친근한 태도와 비언어적 의사소통, 놀이 등을 활용하여 아동이 편안하게 자신의 감정을 표현할 수 있도록 유도한다. 이를 통해 아동은 자신의 문제를 인지하고, 상담에 적극 참여하는 태도를 갖게 된다. 최초 상담 단계에서는 아동의 연령, 발달 수준, 가족 배경 등을 파악하는 것이 중요하며…