본문/내용
1. 서론
지적장애는 아동기의 대표적인 이상행동 가운데 하나로, 인지적 기능이 또래 또래보다 낮아 일상생활 수행이나 학습, 사회적 적응이 어려운 상태를 일컫는다. 일반적으로 지적장애는 지능지수(IQ)가 70 이하인 경우를 말하며, 이로 인해 언어 사용, 자기관리, 문제 해결, 학습 능력 등이 적절히 발달하지 못하는 특징이 있다. 세계 여러 연구에 따르면, 전체 아동 인구의 약 1% 정도가 지적장애를 앓고 있으며, 국내에서는 약 0. 7%의 비율로 보고되고 있다. 지적장애 아동은 주변 환경에 대한 적응력이 낮아 교우 관계 형성에 어려움을 겪거나, 자기 자신뿐 아니라 타인과의 의사소통에 제약을 받는다. 이러한 특성은 또래 또래 아동과의 차별 혹은 오해를 불러일으켜, 사회적 고립이 심화될 우려도 존재한다. 지적장애는 초기 진단과 조기 개입이 매우 중요한데, 조기 개입이 이루어지지 않을 경우 학습과 정서적·사회적 발달에 심각한 영향을 미칠 수 있다. 예를 들어, 만 3세 미만의 아동이 지적장애로 진단된 경우 조기 치료와 교육적 지원이 이루어질 때, 평균적으로 교우 관계 형성률이 30% 이상 향상되고, 자조능력 강화와 학습 지연이 유의하게 줄어…