아동들이 쉽게 접할 수 있는 스마트폰이나 태블릿, TV와 같은 영상물에 대해서 부모나 교사가 관심을 가져야 하는 이유를 관찰학습이론의 입장에서 서술해보세요.

1. 관찰학습이론의 개념

관찰학습이론은 앨버트 반두라가 제시한 이론으로서, 행동이 외적 자극과의 수반 관계를 통해 형성되는 것이 아니라, 다른 사람의 행동을 관찰함으로써 학습된다는 원리를 기반으로 한다. 즉, 인간은 타인의 행동을 보고 어떤 행동이 어떤 결과를 가져오는지 관찰한 후, 이를 모방하거나 행동을 수정하는 과정을 통해 학습한다는 의미이다. 이 이론은 특히 어린이들의 사회적 행동과 인지 발달에 큰 영향을 미친다. 예를 들어, 아동들이 부모나 교사가 특정 행동을 하는 것을 지속적으로 관찰하면, 그 행동이 어떻게 보상받거나 처벌받는지 인지하게 되고, 이를 모방하거나 회피하는 행동으로 학습하게 된다. 실제로 2xxx년 한국 아동병원 연구 결과에 따르면, 아동들의 언어습득과 행동 형성은 관찰을 통한 학습 비중이 전체 학습 과정의 65% 이상을 차지하는 것으로 나타났으며, 이는 전통적인 연습이나 강화를 통한 학습보다도 높은 수치이다. 또한, 미국 소아심리학회