본문/내용
1. 이론의 개념
가장 선호하는 아동발달 이론은 피아제의 인지발달이론이다. 피아제의 인지발달이론은 아동이 주위 환경과 상호작용하며 사고 능력을 점차적으로 발전시키는 과정을 중점으로 설명하는 이론이다. 이 이론은 아동들이 세상을 인지하는 방식이 생애에 따라 질적으로 달라진다는 점에 근거를 두고 있으며, 인간의 인지 발달이 고정된 단계별 구조를 따라 진행된다고 본다. 피아제는 아동의 인지능력 발달이 생물학적 성장과 경험의 상호작용 속에서 자연스럽게 이루어진다고 보았다. 예를 들어, 만 2세 미만의 영아들은 구체물을 입에 넣거나 손으로 만지는 행위를 통해 대상 영속성을 이해하기 시작한다. 또한, 만 7세 전후에는 전일반적 사고가 가능해지고, 논리적 사고가 확립된다. 피아제는 인지발달의 핵심이 ‘동화’와 ‘조절’이라는 과정에서 비롯된다고 설명하는데, 동화는 새로운 정보를 기존 인지 구조에 통합하는 것, 조절은 기존 인지 구조를 새로운 정보에 맞게 수정하는 과정이다. 연령별 인지발달 단계는 감각운동기(0-2세), 전조작기(2-7세), 구체적 조작기(7-11세), 형식적 조작기(12세 이후)로 구분된다. 이러한 단계론은 전 세계 아동들…