본문/내용
1. 자료의 범주 LOTS에 맞게 자료를 나열할 것(예 L-data-생활 기록에 대한 정보 O-data -당사자의 친구, 가족으로부터 얻어낸 정보; T-data-당사자의 MBTI의 결과 등;S-data-성격에 대해 더 알아보고자 하는 의도로 질문을 세 개 이상 작성해 질문한 후 답변을 기록할 것)
가족 중에서 나의 동생을 선택하여 성격에 대한 보고서를 작성한다. 첫 번째로 L-data에 해당하는 생활 기록에 대한 정보로는 동생이 학창 시절 동안의 성적과 사회 활동을 들 수 있다. 동생은 항상 성적이 우수했으며, 학급 임원이나 동아리 활동에도 적극적으로 참여했다. 친구들과의 관계에서도 원만한 편으로, 학교와 집에서의 일상적인 활동들을 통해 누구와도 잘 어울리는 성격임을 보여주었다. 또한, 동생은 독서를 좋아해 다양한 종류의 책을 읽으며, 이에 대한 이야기를 나누는 것을 즐긴다. 이는 동생의 지적 호기심과 분석적인 사고를 드러내는 부분이다. 두 번째로 O-data에 대해서는 동생의 친구들과 가족으로부터 정보를 얻은 내용이다. 친구들은 동생을 친절하고 배려심이 깊은 사람으로 묘사한다. 어려운 상황에 있는 친구에게는 먼저 다가가 도움의 손길을 내미는 타입이다. 가족들…