어떤 교수-학습방법을 선택하든 교사는 주도하기만 하는 역할보다는 영유아가 문제를 해결해나가는 과정을 관찰하고

1. 교사의 역할 변화

교사의 역할은 전통적으로 지식을 전달하는 역할에서 학생이 능동적으로 참여할 수 있도록 환경을 조성하는 역할로 변화하고 있다. 과거에는 교사가 주도하여 문제를 주고 정답을 가르치는 방식이 일반적이었으나, 현대 교육에서는 교사가 영유아의 탐구 활동을 관찰하면서 필요한 순간에 적절한 질문을 던지고 지도하는 역할로 전환되고 있다. 이러한 변화는 영유아의 자기주도학습 능력 향상에 중요한 영향을 미치며, 2022년 한국교육개발원 조사에 따르면 교사의 발문 능력이 영유아의 문제 해결력에 미치는 영향이 45% 이상으로 나타나고 있다. 교사는 영유아가 스스로 문제를 발견하고 해답을 찾는 과정을 지켜봄으로써, 내면적 동기와 창의성을 키울 수 있도록 유도한다. 또한 교사는 영유아의 언어적 표현과 행동을 세심하게 관찰하여 발달 단계에 맞는 맞춤형 피드백을 제공한다. 구체적 사례로, 미술 활동 중 영유아가 어떤 색을 선택하는지 주의 깊게 관찰하며, 교사는 아이가 다양한 색을 실험하도록 유도하는 질문을 던질 수 있다. 이렇듯 교사의 역할은 단순히 지식을 전달하는 것에서 벗어나 영유아의 인지적, 정서적 성장 과정을 세밀…