어르신을 대상으로한 치매예방교육프로그램을 평가하기 위해 설문조사를 실시하고자 한다. 이때 어떤 방법으로 설문조사를

1. 설문조사 설계

본 연구에서 실시하는 치매예방교육프로그램 평가를 위한 설문조사 설계는 대상자의 특성과 목적에 부합하도록 체계적으로 진행되었다. 우선, 대상자는 60세 이상 어르신으로 선정하였으며, 지역사회 노인 복지관을 비롯한 복수의 장소에서 모집하였다. 이 연령층의 특성을 고려하여 설문지는 이해하기 쉽고 간결한 문장으로 구성하였으며, 설문지 전체 문항 수는 20개로 제한하였다. 설문항은 주로 발달적, 인지적, 행동적 영역을 포괄하는 내용으로 구성하였으며, 치매 예방과 관련된 지식, 인식, 생활습관 변화 정도를 측정할 수 있도록 구성하였다. 측정 도구는 5점Likert 척도(전혀 그렇지 않다~매우 그렇다)를 활용하여 응답의 정량적 분석이 용이하도록 설계하였다. 예를 들어, ‘오늘 배운 치매 예방법을 실천하는 데 자신 있다’라는 항목은 자신의 행동 변화 정도를 반영하도록 했다. 설문항 구성은 기존 선행연구 및 정부 공인 치매 정책 자료를 참고하여 신뢰성과 타당성을 확보하였다. 설문지 내용에 대한 전문가 검증을 거쳤으며, 예비 조사를 통해 문항의 명확성과 이해도를 검증하였다. 예비 조사를 포함한 30명의 대상자에게 시행한 결…