언어발달에 대한 이론(행동주의,생득주의,상호작용주의) 중 본인이 지지하는 이론을 하나 골라 주요 내용을 설명하고

1. 행동주의 이론의 주요 개념

행동주의 이론은 언어발달이 외부 환경에 대한 자극과 반응의 연쇄적 학습 과정을 통해 이루어진다고 보는 이론이다. 이 이론은 대표적으로 B. F. 스키너(B. F. Skinner)가 제창했으며, 인간의 언어 행동이 환경으로부터 얻는 강화와 처벌에 의해 형성된다고 주장한다. 즉, 아이가 언어를 배우는 과정은 타인으로부터 긍정적 강화(예를 들어, 칭찬이나 보상)를 받거나 잘못된 언어 사용 시 벌을 받음으로써 점차 올바른 언어 사용을 익히게 된다는 것에 초점을 맞춘다. 행동주의자들은 언어를 내부적 사고 과정이 아니라 외부로 관찰 가능한 행동으로 간주하며, 언어발달 과정을 관찰 가능한 행동의 변화로 이해한다. 이 이론의 핵심 개념은 조건형성과 강화 원칙이다. 아이는 부모와의 상호작용 속에서 특정 단어를 발음하거나 문장을 만들어내면 이에 대해 부모가 즉각적으로 긍정적 피드백을 주거나 칭찬하는 강화 과정이 반복됨으로써 해당 언어 패턴이 강화된다. 예를 들어, 12개월 무렵인 아기가 "엄마"라는 말을 처음 발음하면, 부모가 그 말에 대해 긍정적 반응(엄마, 잘했어)이나 보상(사탕, 칭찬)을 하는 것이 언어 학습…