에릭슨은 인간의 전 생애를 8단계의 발달과정으로 나누고 단계마다 성취해야 할 발달과정과 극복해야 할 위기를 개념화

1. 에릭슨의 발달 이론 개요

에릭슨의 발달 이론은 인간의 전 생애에 걸친 심리사회적 발달 과정을 8단계로 구성한 이론이다. 이 이론은 인간이 생애 전반에 걸쳐 다양한 심리사회적 위기와 도전을 경험하며 이를 극복하는 과정을 통해 성격이 형성된다고 본다. 각 단계는 특정한 발달 과제와 위기, 그리고 성취 혹은 실패가 존재하며, 이로 인해 개인의 미래 행동과 성격이 결정된다고 설파한다. 예를 들어, 유아기는 신뢰감 대 불신감 단계이며 이 단계에서 부모로부터 일관성 있게 애정을 받고 돌봄을 받으면 신뢰감을 형성하지만, 그렇지 못하면 불신감이 쌓일 수 있다. 초등학생 시기에는 자율성 대 수치심과 회의감의 단계로, 학습과 자율적인 행동이 강조된다. 각 단계별 성공은 앞으로의 적응력을 높이지만, 실패는 성격적 문제나 사회적 적응 장애로 이어질 수 있다. 1980년대 미국 내 조사에 따르면, 유아기 신뢰감 형성에 성공한 아이의 75%가 또래관계 형성에 있어서 강한 자신감을 보인다고 보고되었다. 에릭슨의 이론은 개인이 일생 동안 다양한 사회적 역할을 수행하며 자신의 위치를 탐색하는 과정과, 이를 통해 성격이 형성되고 주체적 삶의 방향이 결정…