본문/내용
1. 에릭슨의 이론 개요
에릭슨의 성격발달 이론은 인간이 평생에 걸쳐 성장하고 변화하는 과정을 설명하는 심리사회적 발달 이론이다. 이 이론은 유아기부터 노년기까지 총 8단계로 구분하며, 각 단계는 특정한 심리사회적 위기와 과제로 구성되어 있다. 이 위기와 과제를 성공적으로 해결하면 건강한 성격이 형성되고, 실패하면 문제 행동이나 성격 장애로 이어질 수 있다고 본다. 에릭슨은 개인이 성장하면서 신뢰, 자율성, 주도성, 근면성, 정체성, 친밀감, 생산성, 통합성 등의 핵심 심리적 필요를 충족시키는 과정을 강조한다. 예를 들어, 유아기에는 ‘신뢰 대 불신’ 단계에서 부모와 주변 환경이 아이에게 일관되고 안정적인 돌봄을 제공하면 아이는 세상에 대한 신뢰를 형성한다. 만약 돌봄이 불규칙하거나 부적절했다면, 아이는 세상에 대해 불신을 갖게 된다. 또한, 아동기 후반에는 ‘자율성 대 수치심’ 단계로, 스스로 문제를 해결하는 경험이 자율성을 키우는 데 중요하며, 실패 경험이 반복되면 자신감이 저하될 수 있다. 에릭슨은 사회적 환경과 개인의 상호작용이 성격 형성에 절대적 영향을 미친다고 보았으며, 특히 사회적 인정과 관계 형성의 중요성…