에릭슨의 심리발달단계 이론을 본인의 발달과정을 돌아보고 본인의 행동을 이해하게 된 점 , 이해한 후 본인의 행동의 변화

1. 에릭슨의 심리발달단계 이론 개요

에릭슨의 심리발달단계 이론은 인간이 생애 전반에 걸쳐 겪는 일련의 심리적 위기와 과제들을 설명하는 이론이다. 이 이론은 인간이 생애 각 단계마다 특정한 심리적 힘을 개발하거나 극복해야 하며, 이러한 과제 성공 여부가 인격의 건강과 성장을 좌우한다고 본다. 에릭슨은 인간의 성장 과정을 8단계로 나누었으며, 각 단계는 특정한 발달 과제와 심리적 긴장 상태를 포함한다. 예를 들어, 유아기에는 ‘신뢰감 대 불신감’ 단계가 있으며, 이는 안정된 애착 형성 여부에 영향을 준다. 초기 아동기에는 ‘자율성 대 수치심과 의심’ 단계가 있으며, 아이가 독립적인 행동을 해도 되는지 여부를 배우는 시기다. 또래와의 관계 속에서 자율성과 자신감을 키우는 것이 중요한 과제다. 이후 학령기에는 ‘근면성 대 열등감’이 자리잡으며, 학생들이 자신의 능력을 인지하고 성취감을 느끼는 것이 중요하다. 이 단계에서의 성공은 자기 효능감이 높아지는 데 영향을 미친다. 성인기에는 ‘정체감 대 역할 혼란’이 나타나며, 개인이 자신의 정체성을 확립하는 것이 중요하다. 만약 이 과제를 잘 극복하지 못하면 역할 혼란과 정체성 혼…