에릭슨의 이론은 정리하고 이론을 토대로 본인 생애를 분석

1. 에릭슨의 심리사회적 발달 단계

에릭슨의 심리사회적 발달 단계는 인간이 평생에 걸쳐 겪는 심리적, 사회적 과정을 체계적으로 설명한 이론이다. 이 이론은 총 여덟 단계로 구성되어 있으며, 각 단계별로 핵심 과제와 발달과제가 존재한다. 제1단계인 신생아기(출생부터 1세까지)에서는 기본적 신뢰감과 기본적 불신감이 형성되며, 이 시기에는 적절한 애정과 신뢰의 제공이 중요하다. 만약 신생아에게 일관된 애정을 제공하지 않거나 배고픔이 자주 해결되지 않으면, 기본적 불신감이 자리 잡을 수 있다. 둘째 단계인 유아기(1세부터 3세까지)에서는 자율성과 수치심, 의심이 발달한다. 이 시기 어린이가 독립성을 키우려면 부모의 지지와 허락이 필요하며, 지나친 통제는 수치심과 의심을 유발할 수 있다. 셋째 단계인 유아기 후반(3세부터 6세까지)에서는 주도성과 죄책감이 형성된다. 어린이가 자신이 하고 싶은 것을 할 수 있는 기회를 제공받아야 하며, 그렇지 않을 경우 죄책감이 생길 수 있다. 넷째 단계는 학령기(6세부터 12세까지)로, 근면성 대 열등감이 대두된다. 학교생활과 또래 집단에서 성공을 경험하거나 실패하는 경험이 중요하며, 성공할 경우 자신…