간호관리학, 논문요약, SBAR, 시뮬레이션, 간호대학생 대상의 SBAR을 활용한 인수인계 프로그램이 자기효능감, 의사소통능력과 임상수행능력에 미치는 효과

1. 연구 논문 제목

간호관리학 분야에서 관찰되는 다양한 교육 프로그램은 간호대학생들의 임상 수행 능력 향상에 중요한 역할을 한다. 본 연구의 중심 주제는 SBAR(Situation, Background, Assessment, Recommendation) 커뮤니케이션 기법을 활용한 간호 인수인계 프로그램이 학생들에게 미치는 영향이다. SBAR는 효과적인 의사소통을 위한 체계적 접근 방식으로, 특히 의료 환경에서 환자 안전과 치료의 연속성을 보장하는 데 필수적이다. 간호 현장에서의 즉각적인 정보 전달은 환자 관리의 질을 높이는 중요한 요소로 작용한다. 과거의 연구들을 통해 SBAR 기법이 간호사와 기타 의료 전문가 간의 의사소통을 개선하는 데 기여한다는 사실이 입증되었으며, 이는 학생들에게도 긍정적인 결과를 가져올 것으로 기대된다. 본 연구는 SBAR 기법을 중심으로 간호대학생을 대상으로 한 인수인계 프로그램의 효능을 평가하기 위해 설계되었다. 연구의 주된 목적은 SBAR 교육이 간호대학생의 자기효능감, 의사소통 능력 및 임상 수행 능력에 어떠한 영향을 미치는지를 분석하는 것이다. 자기효능감은 학생이 간호 과제를 수행할 때 자신이 성공적으로 수행할 수 있다는 믿음을 …