본문/내용
1. 서론
여성 평생교육은 현대사회에서 여성의 지속적인 성장과 자아실현을 위해 매우 필수적인 요소이다. 급변하는 사회 변화와 노동시장 구조의 재편으로 인해 여성들도 새로운 기술과 지식을 습득하지 않으면 경쟁력 유지가 어려워지고 있다. 한국여성개발원 자료에 따르면 2020년 기준 성인 여성 중 평생교육 프로그램에 참여한 비율은 약 45%에 달하며, 이는 10년 전보다 10%p 이상 상승한 수치이다. 하지만 전체 여성 인구 대비 참여율은 아직 미흡한 수준이며, 특히 저학력층, 경제적 취약계층은 평생교육 참여 기회가 적어 불평등이 심화되고 있다. 여성의 삶의 질 향상과 사회참여 확대를 위해 평생교육이 매우 중요하다는 인식이 높아지고 있지만, 여전히 시간적, 경제적 제약으로 참여에 어려움을 겪는 사례가 많다. 또한, 여성 평생교육 프로그램은 직업교육, 건강교육, 문화예술 등 다양한 분야에서 이루어지고 있으나, 내용의 전문성 확보와 수요자 맞춤형 커리큘럼 개발이 미흡하다는 지적도 있다. 따라서 평생교육을 통해 여성의 역량을 강화하고, 사회 전반의 성평등 실현을 위한 정책적 지원과 체계적 교육체계 구축이 시급하다고 볼 수 있다. 앞으로 지…