본문/내용
1. 성불평등의 현황
100여아로, 남아 선호 문화가 여전했음을 보여준다. 초등학교 입학 이후에는 성별에 따른 교육격차가 존재하는데, 전국 초등학생의 수학과 과학 과목에서 여학생 비율은 각각 40~45%로 나타나 성별 역할 기대와 사회적 인식이 영향 미치는 것이 크다. 청소년기에는 여학생의 학교 성적이 높더라도 사회적 편견으로 인해 과학·기술·공학(STEM) 분야 진학률이 낮으며, 대학 진학률에서도 여성은 문과 계열 선호와 더불어 일부 전공에서 낮은 참여율을 보인다. 성인기와 노동시장에서는 성별 임금격차가 심화되며, 2022년 한국 여성의 평균 임금은 남성의 66. 4% 수준에 불과하여 10년 전인 2012년보다 4. 5%p 낮아졌다. 또한, 여성의 경제활동참가율은 57. 4%로 남성(72. 2%)보다 낮으며, 일과 삶의 균형을 위한 경력단절 문제, 비정규직 및 저임금 노동 증가도 문제로 지적된다. 결혼과 출산 후에 생겨나는 불평등은 더욱 심화되는데, 결혼 후 여성의 경력단절률은 연령대별로 높게 나타나며, 2022년 기준 여성의 무급가사노동 시간은 주당 평균 23시간으로 남성(10시간)의 두 배 이상이다. 출산 이후에는 직장 내 차별과 승진 기회 제한, 유…