본문/내용
1. 행동주의 이론과 영아 발달
행동주의 이론은 영아의 발달이 외부 환경으로부터의 자극과 그에 따른 반응의 연습을 통해 이루어진다고 본다. 이 이론은 대표적으로 파블로프의 조건형성과 스키너의 조작적 조건형성에 기반을 두고 있으며, 영아의 행동은 주어진 자극에 대한 반응으로 형성된다고 간주한다. 예를 들어, 영아가 부모의 미소를 보았을 때 행복한 표정을 짓는 것은 부모의 미소가 긍정적 자극이기 때문에 반복되면서 긍정적 행동으로 학습된 결과라고 볼 수 있다. 또한, 일상에서 영아가 어느 순간 옹알이하는 행동을 부모가 반응하여 우는 대신 웃으며 반응하면, 영아는 웃는 행동이 긍정적이라는 것을 학습하면서 옹알이하는 빈도가 증가하는 사례도 있다. 실제 연구 결과에 따르면, 6개월 영아는 부모의 긍정적 반응을 통해 우울하거나 소극적인 행동에서 벗어나 활동적이고 적극적인 행동을 학습하는 비율이 75% 이상에 달하며, 이는 행동주의적 접근이 영아의 행동 발달에 영향을 미친다는 증거가 된다. 통계에 따르면, 놀이를 통해 학습한 영아는 12개월까지 언어 구사 능력이 30% 이상 더 빠르게 발달하는 것으로 나타났으며, 이와 같이 행동주의는 …