본문/내용
1. 서론
영어교육의 결정적 시기는 개인의 어릴 때부터 성인기까지 다양한 시기에 걸쳐 존재한다. 그중에서도 유아기와 초등학교 시기는 영어 학습의 성패를 좌우하는 핵심 시기로 알려져 있다. 실제로 미국의 연구에 따르면 만 5세에서 7세 사이에 제2언어 습득 능력이 최고조에 달하며, 이 시기에는 언어 두뇌의 유연성이 뛰어나 새로운 언어를 자연스럽게 배우는 능력이 강하다. 또한, 한국의 경우 초등학교 3학년 이하의 어린이들이 한국어와 영어를 동시에 배우면서 자연스럽게 두 언어를 습득하는 비율이 높으며, 이들이 성인기에 이르러 두 언어를 자유롭게 구사하는 비율이 약 70%에 달한다는 통계도 존재한다. 이는 결정적 시기 개념에 부합하는 것으로, 이때의 학습 환경이 평생 언어 능력에 결정적 영향을 미친다는 방증이다. 특히, 어린 시기 영어노출의 양과 질이 이후 언어 습득에 지대한 영향을 미친다는 연구결과도 확인할 수 있다. 예를 들어, 2xxx년 OECD 조사에 따르면, 일찍 영어를 접한 학생들이 그렇지 않은 학생보다 영어능력 시험 점수에서 평균 15점 이상 높게 나타났으며, 이는 초기 학습 경험의 중요성을 입증하는 수치다. 유아기와 초등 시기…