본문/내용
1. 서론
전자미디어는 현대 사회에서 빠질 수 없는 일상 도구로 자리 잡았으며, 특히 영유아기 시기에는 더 큰 영향을 미친다. 영유아기 전자미디어 노출은 성장과 발달에 중요한 영향을 끼치는 만큼 그에 대한 연구와 관심이 높아지고 있다. 세계보건기구(WHO)는 만 2세 미만의 영유아는 화면 노출을 최소화할 것을 권고하고 있으나, 실제로는 많은 어린이들이 TV, 스마트폰, 태블릿 등 다양한 전자기기를 접하며 하루 평균 2시간 19분 이상 노출되고 있다는 통계도 있다. 국내 조사 자료에 따르면 만 3세 이하 영유아의 85% 이상이 TV나 모바일 기기를 사용하는 것으로 나타났으며, 이는 발달 단계에서 중요한 감각과 인지 능력 형성에 영향을 미칠 수 있다는 우려를 낳고 있다. 특히, 조기 전자미디어 노출은 언어 습득 지연, 주의력 장애, 수면장애 등의 부작용 가능성을 높인다는 연구 결과도 있다. 일부 연구는 지속적이고 과도한 미디어 노출이 정서 발달 장애와 관련이 있으며, 사회적 상호작용 부족으로 인한 사회성 저하도 걱정거리로 대두되고 있다. 반면, 교육적 목적으로 활용하는 경우도 있으며, 적절한 감독과 제한이 이루어진다면 유익할 수 있다는 주장도…