오늘날 4차 혁명의 시대를 맞아 타일러의 교육과정개발모형을 보고 학습자, 사회, 교과의 요구 측면에서 우리 학생들에게

1. 학습자의 요구

학습자의 요구는 4차 산업혁명 시대를 맞아 급변하는 환경 속에서 매우 중요하게 대두되고 있다. 오늘날 학생들은 더 이상 단순한 지식 전달에 만족하지 않고, 창의적 사고력, 문제 해결 능력, 협업 능력 등을 갖춘 인재를 지향하고 있다. 특히 디지털 기술의 발전으로 인해 컴퓨터 및 스마트기기에 익숙한 세대는 빠른 정보 접근과 활용 능력을 요구하며, 자기주도적 학습 능력도 필수적이다. 2022년 통계에 따르면 20대 학생의 76%가 온라인 학습 플랫폼을 활용하는 것으로 나타났으며, 교실 수업에만 의존하는 교육에 대한 불만도 높아지고 있다. 이들은 다양한 학습 방법과 맞춤형 교육에 대해 요구하는 목소리가 크며, 개인별 학습 속도와 흥미에 맞춘 교육이 필요하다고 인식하고 있다. 뿐만 아니라, 미래사회에 요구되는 인성과 소통 능력도 학습자의 요구로 부상하고 있는데, 2021년 조사에서는 학생의 82%가 학교에서의 인성교육 강화 필요를 체감하고 있다고 응답했다. 학습자들의 또 다른 요구는 실생활과 직결된 학습 경험이다. 예를 들어, 2020년 한 조사에서 초중고 학생의 68%는 학교에서 배운 내용이 현실생활과 연관성이 적다고 느끼며,…